以美国纽约为背景,讲述了一群热爱舞蹈的孩子,不断地追求着自己的梦想,期间产生了很多有趣而浪漫的故事。这部影片由好莱坞著名编剧杜安·阿德勒(Duane Adler)编导,他曾指导过《STEP UP》、《SAVE THE LAST DANCE》等多部卖座电影。《Cobu 3 D》将于2011年春季开拍,届时制片方将往返与美国纽约与多伦多等地取景拍摄。 该片定位为歌舞片,讲述了宝儿与男主角分别成长于不同的环境中,并成为了舞者,却因为各自兄弟经营的地下俱乐部之间的竞争关系,两人将彼此都视作对手,但在不断的接触和了解的过程中却又彼此相爱,上演了一段现代版罗密欧与茱丽叶的故事。 美国ABC电视台著名舞蹈节目《Dancing with the Stars》的冠军戴瑞克·浩夫(Derek Hough)被选定为影片《COBU 3D》的男主角。[
本片由珍妮佛皮顿导演操刀,讲述着珠穆朗玛峰的夏尔巴人在2014年4月18日发生的致命雪崩夺走16位夏尔巴同胞性命后,如何团结走出伤悲,更誓言要夺回属于他们的圣山。 这是一部非常撼动人心的电影,带领我们前往从来没有去过的地方,实际深入夏尔巴人的生活,真正认识这群让攀登珠穆朗玛峰成为一种文化的当地人。
何笑笑(汪小茜 饰)、谢雨桐(王晓莎莎 饰)、方玲(王梦婷 饰)和董乐(戴燕妮 饰)是四位刚刚走出校园踏入社会的年轻女孩,怀揣着共同的演艺梦想,她们开始了各自的奋斗。对于外界流传的种种娱乐圈潜规则和黑暗面,四个女孩均有所耳闻,但自信满满的她们深信自己能够“出淤泥而不染”,凭借真材实料获得成功。 然而,一个意外事件的发生将四个女孩推向了不同的道路,笑笑天真善良,在几个男人之间徘徊不定又遭到上司性骚扰的她能够守住最后的底线吗?雨桐聪明伶俐,随机应变的性格在未来的道路上令她如虎添翼;方玲自尊的同时又充满了自卑,在金钱诱惑面前,她忘记了最初的梦想;董乐因为单纯的个性而遭人利用,又会有怎样的结局在等待着她呢?
风既是力量,也是阻力。21岁的埃琳娜毫无经验,带着从未面对过的过去,投身于奥运梦想之中。要获得国际极限帆板赛(IQ Foil Windsurfing)的参赛资格似乎几乎不可能,毕竟她三年前才第一次在帆板上离水。她不懈的雄心一直是她的策略和盾牌,在自律和自我毁灭之间保持微妙的平衡。饮食失调只是她经历过的众多波涛汹涌中的一朵浪花。当风搅动起深埋的记忆时,性虐待的创伤开始重新浮现,埃琳娜首次公开谈论起多年前遭受的侵犯。只有放下控制,她才能找到真正的平衡,在比赛中站稳脚跟,并探索出一条前所未有的通往奥运资格的道路。这部女权主义和诗意的成长纪录片,以大海的浩瀚美丽和冷漠为背景,探讨了雄心、生存和自我解放之间脆弱的界限
太阳正在被“吃”掉,绝望吞噬地球。⼀名“平凡”的中学教师格雷斯(瑞恩·⾼斯林 饰)背负全人类的希望,踏上“太空不归路”。末路孤旅中,他意外遇到一位外星萌友,一个同样身陷绝境的外星工程师,这对“宇宙搭子”成了两个文明最后的救命稻草。他们能否在资源紧缺的情况下攻克重重科学谜题,寻回唯一的希望火种? 影片改编自安迪·威尔的同名畅销科幻小说。
上海的退休工程师老汪与儿子有一个约定,每周六小汪会回父母家一次,顺便吃碗老汪拿手的菜肉馄饨。为了让儿子早点结婚生子,老汪在爱人素娟的启发下,决定自己去公园相亲角为儿子物色一名婚恋对象。在相亲角,老汪结识了老金、美琴、阿芳等人,自己也无意中卷入了一场始料未及的情感漩涡之中。
富士台经典系列《世界奇妙物语》迎来35周年,本次特别篇将以“全新3部+精选1部”的形式呈现四个故事。 ①《不停止就无法活下去的游戏》:德永(山田凉介)因替朋友做担保而陷入债务危机,甚至连妻子都准备离开他。就在绝望之际,他收到一封神秘邀请函——参与一场“达摩不倒翁(不许动)”式的生存游戏,最后坚持到最后的人可获得30亿奖金。然而在“停下=死亡”的规则下,游戏的残酷与背后的真相,远超他所想。 ②《你的博物馆》:篠田美咲(川口春奈)与恋人井东健介在夜间兜风时迷了路,二人走进一座偶遇的博物馆询问方向。然而馆内展示的,却是美咲从幼年到学生时代的照片、物品与成长轨迹——仿佛整个博物馆都是为她而建。当展示内容逐渐延伸到她现在与未来,美咲不得不直面自己的人生秘密与选择。 ③《七楼斗争》:森崎(伊藤淳史)居住在公寓的七楼。某天,政府因“各地七楼发生异常事件”而宣布全国建筑的七层结构将被统一撤除,森崎被要求立即搬离。森崎在同事带领下参加了“七楼市民保卫集会”,决心守护自己的生活空间。但随着集会的深入,“守护七楼”的人们逐渐呈现出狂热而扭曲的执念。 ④ 精选回放《生日快乐,我的家》(1991年):坂口(役所广司)购入一栋新家,却意外在父亲留下的旧素描本中发现,父亲早在多年前便画下了这栋房子的模样。随着更多与“家”相关的往事浮现,时光、记忆与亲情交织,奇妙却温柔的气氛逐渐弥漫开来。这是系列中常被称为“奇妙却令人心暖”的经典代表作。